INTRODUCCIÓN
Hoy los estímulos audiovisuales e informáticos son enormes. El ordenador ha entrado en el campo del aprendizaje provocando una forma de adquisición de conocimientos diferente a la usual. Es palpable la actitud de aceptación de nuestros alumnos hacia la informática. Se identifican con las modernas tecnologías, las integran en su mundo habitual y se sirven de ellas para adquirir los valores de una nueva sociedad: la sociedad de la información.
Se debe utilizar el ordenador para que sean los alumnos quienes, al manejar estos instrumentos, desarrollen sus ideas, tengan capacidad de aplicar sus conocimientos y sientan más confianza en sí mismos. El mejor uso que puede hacerse de un ordenador es convertirlo en un aliado eficaz del trabajo escolar y propiciar que los alumnos se sirvan de él y encuentren nuevos usos.
Por tanto, es imprescindible integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en cualquier nivel de docencia, incluidas las etapas de Educación Infantil y Primaria.
La LOGSE pretende acercar lo más posible el sistema educativo a la realidad social.
Hace falta ahora, y es ya una tarea urgente, la integración en el currículo de la informática educativa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario