JUSTIFICACIÓN
Los ordenadores son un recurso didáctico más al servicio de la enseñanza y son útiles en el aprendizaje de objetivos procedimentales y actitudinales. Contribuyen a que la enseñanza sea más atractiva y motivadora e influyen positivamente en la captación del interés del alumnado en las tareas escolares, lo que hace que el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda desarrollarse de forma más eficaz.
Consideramos el ordenador como un instrumento de apoyo para el alumno, pues refuerza sus aprendizajes convencionales en las áreas de matemáticas, lenguaje, naturaleza, sociedad y plástica principalmente. También, las actividades relacionadas con la búsqueda, clasificación y selección de información pueden ser favorecidas por el uso de las nuevas tecnologías. Las nuevas tecnologías ofrecen la posibilidad de plantear situaciones de aprendizaje muy variadas.
Los ordenadores son un recurso didáctico más al servicio de la enseñanza y son útiles en el aprendizaje de objetivos procedimentales y actitudinales. Contribuyen a que la enseñanza sea más atractiva y motivadora e influyen positivamente en la captación del interés del alumnado en las tareas escolares, lo que hace que el proceso de enseñanza-aprendizaje pueda desarrollarse de forma más eficaz.
Consideramos el ordenador como un instrumento de apoyo para el alumno, pues refuerza sus aprendizajes convencionales en las áreas de matemáticas, lenguaje, naturaleza, sociedad y plástica principalmente. También, las actividades relacionadas con la búsqueda, clasificación y selección de información pueden ser favorecidas por el uso de las nuevas tecnologías. Las nuevas tecnologías ofrecen la posibilidad de plantear situaciones de aprendizaje muy variadas.
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